Printemps de la Poésie 2023 : atelier d’écriture « sur quelques accords » – avec la compositrice Onésia

Dans le cadre des Salves poétiques de Morges, en mars 2023, l'auteure-compositrice-interprète Onésia est allée à la rencontre d'élèves de 8H et leur a donné la chance de composer des textes poétiques en musique. Quelques accords choisis sur le "cycle des quintes" par les jeunes participant·e·s ont suffi à initier…

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Enflammer par la poésie: compte-rendu d’ouvrage

par José Ticon Le sociologue et philosophe Hartmut Rosa évoque dans son dernier ouvrage le rôle de la poésie dans une pédagogie de la résonance qu’il appelle de ses vœux. Décryptage. Hartmut Rosa mène depuis de nombreuses années des recherches sur les effets de l’accélération du temps dans les sociétés…

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Retour sur le printemps de la poésie 2023

L’association Poésie en Mouvement (POEM) s’approche des Hautes Écoles pédagogiques du Valais et de Vaud pour lancer une collaboration autour de l’événement des Salves poétiques de Morges. Le projet « Éclosion » naît et prend son essor en mars 2023 ! Vidéo rétrospective réalisée dans le cadre du festival "Printemps de la poésie":…

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De la scène à la classe: rencontre avec le groupe BARON.E

Il y a du nouveau sur Poésie en classe! Des artistes suisses, auteur·e·s de chansons, parlent de leur rapport à la poésie. Il·elles esquissent aussi des pistes pour faire vivre une expérience poétique aux élèves. BARON.E poursuit cette nouvelle série de vidéos et de propositions didactiques ! le groupe BARON.E Interview…

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« Voir le poème » ou comment enseigner la poésie par l’image

par Delphine Schifferli, enseignante et chargée d'enseignement à la HEP Vaud (delphine.schifferli@hepl.ch) Interprétation visuelle d'un haïku, réalisée par un élève de 9-10H « Que vois-tu lorsque tu lis ces vers ? », me questionne mon enseignante. Une image vague se crée dans mon esprit - une impression, un ressenti émerge. Puis je relis…

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De la scène à la classe: Aliose – Rencontre avec l’auteur-compositeur-interprète Xavier Michel

Des artistes suisses, auteur·e·s de chansons, parlent de leur rapport à la poésie. Il·elles esquissent aussi des pistes pour faire vivre une expérience poétique aux élèves. Aliose poursuit cette nouvelle série de vidéos et de propositions didactiques ! Le groupe Aliose -> L'interview du chanteur Xavier Michel Clip vidéo de la…

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Annoter et mettre en voix le poème au cycle 2

Deux propositions de séquences au cycle 2, amenant à la découverte sensible du poème. par Francine Fallenbacher-Clavien et Valérie Michelet Deux séquences valaisannes d’enseignement de la poésie pour le cycle 2 proposent aux élèves de faire l’expérience sensible du poème par son annotation et sa mise en voix collectives. L’annotation…

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De la scène à la classe : Onésia – Écrire à partir de quelques

Des artistes suisses, auteur·e·s  de chansons, parlent de leur rapport à la poésie. Il·elles esquissent aussi des pistes pour faire vivre une expérience poétique aux élèves. Onésia poursuit cette nouvelle série de vidéos en proposant une piste d'écriture basée sur quelques accords au piano... L'interview d'Onésia https://www.youtube.com/watch?v=U72PIrEOlVw Interview d'Onésia La…

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De la scène à la classe: Yannick Popesco – Écrire à partir de l’esquisse d’un souvenir

Des artistes suisses, auteur·e·s  de chansons, parlent de leur rapport à la poésie. Il·elles esquissent aussi des pistes pour faire vivre une expérience poétique aux élèves. Yannick Popesco ouvre cette nouvelle série de vidéos et de propositions didactiques ! L'interview https://youtu.be/bCGso-oHeRs Interview de Yann Popesco Les pistes didactiques évoquées: >…

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Explorer la poésie pour apprendre la langue! Pistes didactiques proposées par Suzanne Richard

Poésie en vie, Ateliers de création littéraire, éditions LEP, 2019. Bien qu’elle fasse partie des plans d’études du primaire jusqu’à la fin du secondaire, la poésie demeure un genre souvent laissé de côté en classe, surtout au secondaire, au profit de la narration, de l’argumentation ou des genres documentaires. Pourtant,…

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